الأطفال وصعوبات التعلم

المشكلة والتشخيص والعلاج.

يعد مصطلح صعوبات التعلم من المصطلحات النفسية الحديثة نسبيًا، التي جذبت انتباه العديد من الباحثين، خصوصًا في النصف الأخير من القرن العشرين، عندما وجد بعض الباحثين فئة من الأطفال تختلف عن غيرهم من العاديين وذوي الاعاقات الحسية والانفعالية والنفسية أو العصبية، فهم لا يعانون من أية اعاقات بصرية أو سمعية أو عقلية أو انفعالية، ويتمتعون بنسبة ذكاء متوسطة أو فوق المتوسطة أو المرتفعة، ومع ذلك أداؤهم الأكاديمي متدن في مادة أو أكثر، ويجدون صعوبة في استخدام وفهم اللغة، ولا يتناسب ذلك مع امكاناتهم، لذلك استحوذ مجال صعوبات التعلم على اهتمام العديد من العلماء في مجالات علمية مختلفة، كعلماء النفس وأمراض الكلام واللغة والطب والسمعيات والبصريات والتربية الخاصة والتدريس العلاجي، وذلك لتفسير أسباب صعوبات التعلم وعلاجها من وجهة نظر تخصص كل منهم.